简述加德纳多元智能的教育价值与启示。-陕西自考网

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学前教育史

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187

简述加德纳多元智能的教育价值与启示。

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抱定“要做事，不做官”的志向的教育家是（）。

A、陈鹤琴
B、张雪门
C、蔡元培
D、陶行知

名词解释题：中心制

颜之推结合自己的亲身经历，分析家庭教育的重要性，他在教育上主张（）。

A、严而有慈
B、明人伦
C、优生
D、在活动中学习

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